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オリエンテーション

講義の概要・進め方

 

講義の目標

1. 心理学の研究における科学的な方法を具体的に理解できる（DP：１）。

2. 情報、データの基礎的な分析、評価ができる（DP：２）。     

3. 基礎的な情報リテラシーが身についている（DP：１）。

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• pcと表計算ソフトの活用

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評価方法

平常点　20%

授業中の課題に答える（Reaction paper） 

 

定期試験 80%

 

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講義の進め方

　小数の表示 　小数点　　　

  15.3      ピリオド「.」を使う  　（小数点として読む時は　「コンマ」と呼ぶことがある）

   15,3    　カンマ　「, 」は使わない　（ヨーロッパでは使う） 　  

 

 

PCの利用

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　PC （Windows ほか） Excel エクセル（表計算ソフト）

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大学生としての基礎的な情報リテラシー

　ネットワークの利用

　情報の活用

　情報の分析、判断、発信

　情報の管理

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心理学と情報

　データ、情報　→ 心、行動について考える

 

​エクセルの利用

•PCの起動

•エクセル

  表計算ソフト

　　入力　：　数値　

  文字（半角アルファベット

  日本語、全角）

　　ファイルの保存

（USB へのコピー）

 

今日の課題

Reaction paper 文章で書く

個人で使うことのできるPCの有無

　　　有り　無し

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その他、授業への希望など     

 

事後課題（復習）と
次回への事前課題（予習）

 

•復習課題

  自分の身の回り（自宅、大学）でPCを使ってエクセルを使う。

　　入力、保存

•予習課題

　　テキスト第１章を読む

　　「質的なデータ」の例を考える

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　比率の計算　　（エクセルで）

  1000円の8％はいくらか

　パーセントと小数

　　つぎのパーセントを小数にしなさい

    5 %  1 %

    つぎの小数をパーセントにしなさい

     0.1  0.003