心理学統計法 鵜沼
１ この授業の目的と目標
前期 心理学統計法 公認心理師 必須科目
後期 心理学統計法（応用） 認定心理士、社会調査士 必須科目
卒業論文、専門職（臨床心理士など）に必要
1. 心理学の研究における科学的な方法を具体的に理解できる（DP:１）。
2. 情報、データの基礎的な分析、評価ができる（DP:２）。
3. 基礎的な情報リテラシーが身についている（DP:１）。
【成績評価の方法】
平常点（授業で指定した課題を含む）(20%)
定期試験(80%)
【テキスト】 鵜沼秀行・長谷川桐 (2016) 改訂版 はじめての心理統計法 東京図書
HP: http://hideyukiunuma.wixsite.com/visualperception
（大学のホームページ→ 大学概要 → 教員紹介 → 鵜沼秀行 → メッセージ）
２ 授業のすすめ方
2-1出席について ・出席が大前提！ →ただし「やむを得ない理由で欠席する」ことは半期間につき半期最大3回まで認める。「やむを得ない」ことが証明できるモノが必要。「履修案内」に記載されている「追試験」を受けることができる理由が，ここでいう「やむを得ない」理由。
・２回連続して欠席すると、授業はわからなくなる、と思ってまちがいない。
・所定の授業回数の1/3を超えて欠席した場合には，単位の評価の対象外となる。なおその場合でも、事情を確認するので必ず教員に申し出ること。
2-2授業中の私語・飲食・遅刻・早退・携帯操作について
a.私語：「無駄話ではない」としても「私語」は周囲の迷惑。 ただし、グループワークで相談する場合は、積極的に話すこと。
b.飲食：禁止（給水を除く）
c.遅刻・早退：正当な理由があってもなくても，授業中に教室に出入りするのは，他の受講生にとって迷惑である。
→遅刻者は授業を妨げないように，教室の後ろの入口から最後尾に座ること。 ＊遅刻２回で欠席１回に換算する。 ただし，交通機関の乱れなど，本人責任でない場合で，その証明証（遅延証明証など）があれば，遅刻扱いしない（その日の授業終了後，Reaction paper提出時に申し出ること）。
d.携帯，スマートフォン：この授業に限り、授業に関連したことを調べたり、授業中の作業に利用することを認める。授業に関連のない利用については認めない。
2-3.出席の確認手段について
・毎回の授業終了時に「Reaction paper」に授業の感想や意見，質問などを記入し，提出。これが出席票代わり。自分自身で記入し，自分自身で提出すること。Reaction paperに関する不正行為は，試験のカンニングと同等の処置になるので注意。
・「授業への積極的な参加」を重視しているので，「授業の感想，意見，質問」が「未記入」か「未記入と同様」と見なせる場合には，出席したとは見なさない。毎回の授業終了時に，その日の授業内容を振り返ること自体が重要である。
・授業に関する記述後に，授業とは直接関係ない話題について記入することは歓迎
３ 毎回用意するもの
3-1 テキスト 指定されたものを必ず持参すること。試験では持ち込みを認める。
3-2 USBメモリ 毎回、教室（心理学実験室）のPCを使用する。授業で作成したファイルをUSBに保存し、復習と予習に使うこと。
3-3 ノート 自分のノートを作れば、試験などでも必ず有効。毎回、ノートをとる練習をすること。必要なことを判断して，ノートをとる。すべてを書く必要はない。
４ 基礎的な練習
4-1 小数の表示 小数点
15.3 ピリオド「.」を使う （小数点として読む時は 「コンマ」と呼ぶことがある）
15,3 カンマ 「, 」は使わない （ヨーロッパでは使う）
4-2 比率の計算
1000円の8％はいくらか
4-3 パーセントと少数
次のパーセントを小数にしなさい 5 % 1 %
次の小数をパーセントにしなさい 0.1 0.003